Déjame Pensar è un progetto flessibile che si adatta alle circostanze reali. Vuole essere un progetto integrato nel contesto di apprendimento della realtà delle nostre aule, una strategia di apprendimento in più all’interno del piano di studi delle nostre scuole.
Il progetto si realizzerà nel 90% in orario scolastico, per evitare che questo costituisca un sovraccarico di lavoro per gli alunni coinvolti. Allo stesso modo, concentreremo le attività in un lavoro interdisciplinare per incorporare i contenuti del progetto nelle differenti materie del curriculum e permettere facilmente la valutazione. Questo progetto vuole favorire la ricchezza di ogni materia, rafforzando allo stesso tempo la capacità critica, la conoscenza di temi di attualità, favorendo l’empatia, facilitando il dibattito e la partecipazione attiva degli alunni.
Il disegno delle attività comprese nel progetto vuole stimolare una realtà collaborativa tra i docenti delle diverse discipline all’interno di un stesso centro, così come tra i centri educativi coinvolti nel progetto DÉJAME PENSAR. Per i professori che hanno deciso di prendere parte a questo gruppo, la loro partecipazione significa sperimentare una nuova forma di lavoro in gruppo che punta ad arricchire le relazioni lavorative tra i docenti, stimolare lo spirito innovatore, favorire la creatività e stabilire obiettivi condivisi. A tal fine saranno realizzate riunioni periodiche tra docenti di uno stesso centro, e riunioni virtuali tra le coordinatrici del progetto per stabilire e adattare obiettivi e contenuti delle attività da realizzare.
Questo lavoro interdisciplinare presuppone l’integrazione di TUTTE LE COMPETENZE all’interno del curriculum:
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenza matematica
Competenza digitale
Imparare a imparare
Spirito di iniziativa e imprenditorialità
Competenze sociali e civiche
Consapevolezza ed espressione culturale
Nel seguente schema si possono osservare le differenti competenze che si lavoreranno nelle distinte attività del progetto.
